雅思考试(IELTS)和托福考试(TOEFL)都是为了评估非英语母语者的英语水平,但它们在考试内容上有诸多区别:
一、听力部分
内容场景:场景较为多样化,包括日常生活场景(如租房、购物、旅游咨询等)和学术场景(如大学讲座、学术讨论等)。例如,在一个租房场景的听力材料中,考生可能会听到关于房屋位置、租金、设施等方面的内容;而在学术讲座场景里,会涉及到各种学科知识的讲解。
题型形式:题型丰富,有选择题、填空题、配对题、地图题等。比如填空题要求考生根据听到的内容填写单词或数字,像 “Please write down the date of the conference, which is ______.”。听力材料时长约 30 分钟,之后有 10 分钟时间用于将答案转写到答题卡上。
口音特点:口音比较多元化,会包含英式、美式、澳大利亚式等多种口音,更贴近真实的国际交流环境。
内容场景:主要是学术场景,涵盖了自然科学(如生物学、地质学)、社会科学(如历史学、心理学)、人文艺术(如文学、音乐)等各个学科领域的讲座内容,以及校园生活中的对话场景(如学生和教授讨论作业、和学校工作人员沟通事务等)。例如,在一个生物学讲座中,会涉及到某种生物的习性、进化过程等知识。
题型形式:题型以选择题为主,包括主旨题、细节题、推断题等。考生需要在听完听力材料后,根据对材料的理解选择正确的答案。听力材料时长一般在 60 - 90 分钟左右,整个听力部分考试过程中考生不能提前看到题目,需要一边听一边做笔记来回答后面出现的问题。
口音特点:以美式发音为主,相对比较单一。
二、口语部分
考试形式:采用面对面的口语考试形式,分为三个部分。第一部分是考官与考生的简单对话,会询问一些关于考生个人信息、兴趣爱好、日常生活等方面的基本问题,如 “Can you tell me something about your hometown?”;第二部分是考生会拿到一个话题卡,有 1 分钟准备时间,然后需要就该话题进行 1 - 2 分钟的独白,例如话题卡可能是 “Describe a memorable event in your life.”;第三部分是考官根据第二部分的话题进行深入讨论,话题更具深度和抽象性,可能会涉及到社会现象、文化差异等内容。
评分标准:主要从流利度与连贯性、词汇多样性、语法多样性及准确性、发音四个方面进行评分。
考试形式:是人机对话形式,考生对着电脑麦克风回答问题。共有 4 道题目,其中 1 - 2 题是独立口语任务,要求考生就给定的一个话题发表自己的观点,如 “Do you agree or disagree with the following statement? High - school students should be required to wear school uniforms.”;3 - 4 题是综合口语任务,要求考生先阅读一段文字,再听一段与之相关的听力材料,然后根据阅读和听力内容进行回答,例如阅读部分可能是关于学校的一个新政策,听力部分是学生对这个政策的讨论,考生需要综合两者内容进行回答。
评分标准:从内容展开、语言运用和表达清晰度三个维度进行评分。
三、阅读部分
文章内容:分为学术类和培训类。学术类文章主要来自学术期刊、杂志、书籍等,内容涉及自然科学、社会科学、人文科学等各个学术领域,如关于宇宙探索、社会心理学研究、文学作品分析等方面的文章;培训类文章则更侧重于实用性,来源于广告、说明书、报纸、杂志等,例如可能是一篇酒店的广告或者产品使用说明书。
题型形式:题型多样,包括选择题、判断题、填空题、配对题、段落大意题等。阅读考试时长为 60 分钟,要求考生在规定时间内阅读 3 篇文章并回答相应问题。
文章内容:文章全部为学术性文章,内容涉及自然科学、社会科学、人文艺术等多个领域,和美国大学教材的风格比较相似。例如,可能会出现关于古代文明遗址发掘、某种物理现象的原理阐述等文章。
题型形式:题型主要有选择题、词汇题、插入句子题、总结题等。考试时长为 54 - 72 分钟,根据阅读文章的篇数(一般为 3 - 4 篇)和题目数量有所不同,考生需要在电脑上完成阅读和答题。
四、写作部分
题型内容:分为学术类和培训类。学术类写作要求考生完成两篇作文,Task 1 是图表描述类,要求考生根据给定的图表(如柱状图、折线图、饼图、流程图、地图等)进行描述和分析,例如根据一个城市不同年份的人口增长折线图来描述人口变化趋势;Task 2 是议论文,题目会给出一个观点、现象或问题,要求考生进行讨论和分析,提出自己的看法和观点,如 “Some people think that technology has made our lives more convenient, while others think it has brought more problems. Discuss both views and give your own opinion.”。培训类写作的 Task 1 一般是书信写作,如投诉信、感谢信、建议信等,Task 2 和学术类类似,是议论文,但话题更贴近日常生活和工作。写作考试时间为 60 分钟。
评分标准:从任务完成情况(或任务回应情况)、连贯与衔接、词汇丰富程度、语法多样性和准确性四个方面进行评分。
题型内容:同样是两篇作文。综合写作要求考生先阅读一篇短文,然后听一段与阅读文章相关的听力材料,最后根据阅读和听力内容写一篇文章,阐述听力材料中的观点是如何与阅读文章中的观点相互关联的,例如阅读文章可能支持某种环保政策,听力材料则可能是反对这个政策,考生需要综合两者进行写作;独立写作要求考生根据给定的一个话题发表自己的观点并进行论证,如 “Some people believe that students should be allowed to use mobile phones in school. Do you agree or disagree?”。写作考试时间为 50 分钟。
评分标准:从内容展开、组织架构、语言运用三个方面进行评分。