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托福刷题密训班

招生对象：针对现有在读突破段及以上学员或已系统学过托福课程
目标分数：100+	开班人数：6人
上课时间：全日/双休	课时：56课时

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课程简介
课程内容
课程设置
授课讲师
开课时间

课程简介

招生对象：
针对现有在读突破段及以上学员或已经系统学过托福课程
基本功底较扎实或阶段学习成交较好者
首场裸考不达标，题型需要全面系统化过滤
该课程是托福主体课程的“补丁课程”。

课程选材：托福TPO40-49 题目

课程特色：该课程可有效帮助学员提升素材积累和题目熟悉程度，以官方给出较新的题目为素材，串讲解题重点，深度解析有一定难度的新素材选题。结合考情，预测考试动态，科学完善复习计划，有效突破考试难点。

课程内容

级别鉴定	阅读	听力	口语	写作	总分
入学学生至少符合级别鉴定中至少两项描述（不参加考试学生可根据标准先进行自评）	1.能够对托福阅读篇章进行简单翻译； 2.能够总结文章内容主旨大意； 3.文章中每段落生词不超过5个。	1.能够复述托福听力对话基本内容； 2.能够无错误率完成听力对话篇章题目； 3.能够听懂并总结托福讲座篇章内容的主旨大意； 4.能够简单进行听力笔记。	1.能够复述托福口语部分听力内容； 2.能够转述托福口语阅读部分的主要内容； 3.能够对于生活及校园类话题进行简单和较为流利的表述。	1.能够针对常规托福写作话题列出至少两个观点的提纲； 2.能够总结托福综述写作阅读篇章的主要观点； 3.能够复述托福综述写作听力篇章的主要观点； 4.能够写作篇幅100字以上的有观点的段落。	-
入学参考	21+	16+	20+	23+	80+
针对问题	1. 突破阅读词汇瓶颈； 2. 学会提炼文章关键信息； 3. 提升学生对于句子逻辑构架的把握； 4. 提高对于篇章作者言外之意的理解； 5. 提高对于语言或内容素材较为复杂的文章的理解； 6. 提高学生对篇章中事例支撑观点的识别度； 7. 提高解题技巧。	1.提升学生对于听力类别词汇的积累； 2.提高段落及篇章听力理解能力； 3.学会辨识长听力篇章中重要及次重要信息； 4.理解听力篇章中细节信息和主干信息的连接； 5.识别听力篇章中作者的言外之意； 6.掌握听力笔记技巧； 7.提高对于听力题目（尤其是细节和推断题目）的解题正确率。	1.积累口语即兴话题表达的素材，解决无话可说的窘境； 2.扩充托福得分语言点的词组短语积累； 3.帮助学生在有限时间内有逻辑的组织表达； 4.提高学生语言表述的流利程度； 5.丰富学生词汇和语法在表述中的应用； 6.提高学生对于综述口语的表达技巧； 7.提高学生对于综述口语中选取恰当素材转述的能力。	1. 提升独立写作话题的素材积累，丰富话题内容； 2. 扩充托福写作学术词汇，提高词汇准确使用的能力； 3. 帮助学生掌握恰当运用语法提高表达效果支撑观点的方法。 4. 提高学生写作行文的连贯和流畅。 5. 提升学生综述写作的写作技巧及学术表达能力； 6. 提高学生综述写作中选取恰当素材，引述及转述的能力； 7. 提升学生写作速度。	-
分数预计	26+	23+	25+	27+	100+

入学配套：

入学仿真模考---选取与真实考试相近或相同的原题对入班学员进行测试评估，科学定位和分类学员；课程结束后，可选择“Achievement Test”（阶测）或“Mock Exam”（模考），赠送模考讲评分析，帮助学生更好更实际地规划学习或者考试计划。

课后福利

课前打卡	每周五前向辅导老师提交作业	每天课程结束后当天晚上9:00前提交预习报告	每天课程结束后当天晚上9:00前提交预习报告	课后辅导后完成第二天预习报告
课后辅导	每周词汇听写听力笔记训练口语作业评估	每周词汇听写听力笔记训练口语作业评估（每周两次）	每周词汇听写听力笔记训练口语作业评估（每周三次）	课后辅导课个性化学习计划定制
阶测与模考	第二周课程结束做水测