托福口语task4题中的注意事项及模板

同学们应该都知道托福口语考试，总共包含6道题，其中的第三至第六题被合称为IntegratedTask，也就是综合任务。这部分的任务的特点是需要考生听一篇60至90秒对话或者讲座，其中第三题和第四题还需要考生读100字左右的短文。考生需要结合阅读及听力进行口语作答。那今天我们就给同学们介绍一个托福口语task4题中的注意事项及模板，为同学们的答题提供一个框架及答题思路。

与Task3注重生活话题不同，Task4考察的是AcademicCourse也就是模拟了同学们将来在北美大学校园本科课堂当中的一些问题，题目涉及的内容是关于某些学科词汇的专业解释，比如商科、心理学、生物学等学科。

这部分练习可以帮助同学们提前适应北美本科教材及课堂内容。首先，我们在这同样会被给到一篇100字左右的文章，内容是关于某些专业词汇的解释，比如：提问意识效应（QuestioningAwarenessofEffect,TPO21）、参照群体（ReferenceGroup,TPO23）等。我们将会有45-50秒钟去进行阅读。我们在阅读部分需要快速阅读记录标题，并找到文中的定义句。常见的表达定义的结构有：…means…,…refersto…,…is…,…isknownas…,…iscalled…,…isname…等。

阅读部分结束之后，我们会听到一段有关阅读所讲学术内容的60-90秒的讲座，教授会使用例子去对阅读中出现的名词术语进行解释，而同学们需要做的是对教授使用的例子进行笔记，那表举例的信号词有：Forinstance/example,suchas,like,take…asanexample等。教授经常会举两个例子，而在举第二个例子的时候会使用信号词：also,plus,besides,additionally等。

最后和Task3一样我们将会有30秒钟的时间将我们在阅读及听力中获取的信息进行整合为口语答案，作答时间为60秒钟。在时间分配上我们也建议大家和Task3使用同样的策略，前20秒左右的时间进行阅读部分的概括，40秒钟左右的时间进行听力内容的转述。

应该如何去转述阅读中的定义句呢？

我们可以使用这样的句式：Thepassagegivesthedefinitionof…whichmeans…或者Thereadingintroducesustheconceptof…whichrefersto…。在转述听力内容时，我们可以使用：Inthelecture,theprofessorgivesacoupleofexamplestoillustrate…或者Inthelistening,theprofessoruseshis/herownexperiencetodemonstrateit。

同样，如果答题时间还有4-5秒钟的剩余，我们可以加一个总结句，比如：Therefore,that’show…works或者So,that’swhat…means.

以上就是“托福口语task4题中的注意事项及模板”全部内容，同学们可以进行参考。

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