同学们在做
托福阅读的时候,经常会有个疑问:我觉得我文章看懂了,为啥选项还是选错了?今天我们就来讨论一下大家在做托福阅读的时候都会遇到什么情况导致没有选出正确答案。
一、从单词入手,忽略句子本身的逻辑和含义。很多同学读一个句子的方法是先理解单词的含义,然后把单词按照自己想象中的逻辑连接起来变成这个句子的意思。什么意思呢?我们看一个例子:原句是Second,duringevolution,theadoptionofoneamongseveralpossiblesolutionstoanewenvironmentalopportunitymaygreatlyrestrictthepossibilitiesforsubsequentevolution.(翻译:第二,在进化过程中,对一个新的环境机会采用几种可能的解决方案中的一种可能极大地限制了随后进化的可能性。)有的同学看到了environment(环境),看到了evolution(进化,近义词development发展),迅速得出结论:这是在讲环境对进化的重要性啊!于是选了D)Toemphasizetheroleoftheenvironmentinthedevelopmentoforganisms(翻译:强调环境在生物体发展中的作用)-_-||回顾错题的时候再来感叹一句:啊!没看清楚啊!
二、我看懂了原文,没看清题目和选项(⊙o⊙)…有个题目是这样的:
原文:Toillustratethispoint,let’ssaythatduringtheiceages,mammothsandotherlargeherbivoresfeastedonadietofplantsA,B,andC.WhentheclimatechangedintheLatePleistocene,plantAshiftednorthwardtolandwhereitcouldgrowbetter.Meanwhile,plantBshiftedwestward,andPlantCshiftedsouthward.TheABCcombinationofplantswasnolongeravailable.(翻译:为了说明这一点,让我们假设在冰河时期,猛犸象和其他大型食草动物以植物A、B和C为食。当更新世晚期气候变化时,植物A向北移到可以生长得更好的地方。同时,B向西移动,C向南移动。ABC植物组合不再有。)
题目:
5.Itcanbeinferredfromparagraph3that,duringmostofthePleistocene,plantsA,B,andC
A)wereintooshortsupplytofeedbothmammothsandotherherbivores
B)wereeachlimitedtothehabitatswheretheygrewbest
C)wouldallhavebeenavailableinthesamelocation
D)slowlyshiftedtheirlocationsovertime
翻译:
5.从第3段可以推断,在大多数更新世期间,植物A、B和C
a)供应不足,无法同时喂养猛犸象和其他食草动物。
b)每个都局限于它们生长最好的栖息地
c)在同一地点都可以使用
d)随着时间的推移,他们的位置慢慢转移。
原文说了这些植物都要移动到它们生长最好的地方,我看懂了哎,所以选了B。答案其实是C(大家可以讨论一下为什么(* ̄) ̄))
三、张冠李戴,把不同句子的不同成分在脑海里拼凑一下就和错误选项的句子对应起来了!还是看例子:
原文:Thisunprecedenteddevelopmentofafinitegroundwaterresourcewithanalmostnegligiblenaturalrechargerate-thatis,virtuallynonaturalwatersourcetoreplenishthewatersupply-hascausedwatertablesintheregiontofalldrastically.
拥有几乎可以忽略不计的自然补给率(即几乎没有天然水源来补充供水)的有限的地下水资源的空前发展,导致该地区的地下水位急剧下降。
很多同学认为题目中的A选项:ATherechargerateoftheaquiferisdecreasing.(翻译:蓄水层的补给率在下降)是正确的。其实这个选项的描述是错误的,看出来是为什么了嘛?
以上就是“
托福阅读考试中常见问题”全部内容,其实还是没有正确理解原文和题目及选项的表达。想要提高托福阅读的成绩,必须要踏踏实实掌握英文的思维习惯和句子逻辑,仔细看,多分析。