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雅思阅读总是做不完怎么办？
来源：思润教育
发布日期：2020-06-23 17:27:50
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摘要：
道理很显然，根据雅思阅读文章的篇幅和所要求的做题时间，如果把全文都读完的话，考生至少要达到每分钟阅读约150个英文单词才得以顺利完成。这对于没有针对于阅读速度集中强化训练的
道理很显然，根据雅思阅读文章的篇幅和所要求的做题时间，如果把全文都读完的话，考生至少要达到每分钟阅读约150个英文单词才得以顺利完成。这对于没有针对于阅读速度集中强化训练的学生来说，确实是一个极大的挑战。所以烤鸭们大多会有一种“通病”，那就是－－阅读速度太慢，做不完题。那么雅思阅读应该怎么读才能高效快速并保证一定的正确率呢？
首先，针对短期备考的学生（备考时间在3个月之内），可以采取以下几个方法。
一、有选择性地阅读：根据每种题型的特点，不同题型在文章中所涵盖的范围也不尽相同。有些题型一定是全文的，如段落信息匹配，段落大意题；而有些题型是可以预判范围的，如摘要题，填图填表,多选多和分类题。如果这些题型事先预判为段落，那么考生大可直奔主题，把精力主要放到考察段中，从而大大缩减了阅读量。
二、定位法：利用题目中的关键词，基本可以迅速到原文A中定位到相应的出题句，只要精读关键词所在的句子（如不在本句，也可读上下句）即可。
三、替换法：虽然雅思阅读非常重视考察学生的理解力，但就目前的考题来看，其实质仍然是同义词替换为重要考察方式，如果能找到题目和文章出题句的核心替换， 80%以上的细节题是可以直接对应，得出答案的。
但是，如果考生的备考时间比较充裕（备考时间在3个月之上），是十分有必要从提高阅读速度和理解力的初衷出发的。考生在考场上眼花缭乱，手忙脚乱，归根到底还是阅读速度太慢导致的，要想从本质上提高阅读速度，在此，分享给大家一剂特效药－－坚持国外原版杂志的长期阅读，把她当成爱的伴侣，长期服用，效果甚佳。众所周知，雅思阅读的出题源均节选于国外原版的杂志期刊，比较著名的有 New Scientist，The Economist，Scientific American ，The Guardian ，Discover ，Nature ，Times 等。因此，考生平时应多关注这些外刊杂志中的文章，并作为泛读材料予以学习。
那么，怎样泛读这些外刊文章呢？闲暇时刻，考生可以将这些文章作为休闲娱乐的一种途径和方法。泛读的主要意图有两个。其一：通过增长背景知识而提高整体理解力。由于这些文章的题材非常广泛，涉及各个方面，如社会生活，自然地理，历史文化，技术工艺等。因此可以扩充考生知识面，而背景知识的增长直接关系到文章的大意理解，抑或说直接有利于做题正确率的提高。相反，背景知识的匮乏，即使拥有基本的词汇量，也会对文章大意产生疑惑。在泛读的过程中，需要提醒广大考生的是，如果遇到不熟悉的专业词汇，一定要在网上进行背景查询。其二：通过大量拆分意群的练习熟悉句子结构从而提高阅读速度。在整体理解大意的情况下，考生可选取文章的长难句进行解析，尝试划出句子的主干，划分意群。在这个过程中，逐渐养成读意群的习惯，进而可以一目一行，甚至一目几行。
一、有选择性地阅读：根据每种题型的特点，不同题型在文章中所涵盖的范围也不尽相同。有些题型一定是全文的，如段落信息匹配，段落大意题；而有些题型是可以预判范围的，如摘要题，填图填表,多选多和分类题。如果这些题型事先预判为段落，那么考生大可直奔主题，把精力主要放到考察段中，从而大大缩减了阅读量。
二、定位法：利用题目中的关键词，基本可以迅速到原文A中定位到相应的出题句，只要精读关键词所在的句子（如不在本句，也可读上下句）即可。
三、替换法：虽然雅思阅读非常重视考察学生的理解力，但就目前的考题来看，其实质仍然是同义词替换为重要考察方式，如果能找到题目和文章出题句的核心替换， 80%以上的细节题是可以直接对应，得出答案的。
但是，如果考生的备考时间比较充裕（备考时间在3个月之上），是十分有必要从提高阅读速度和理解力的初衷出发的。考生在考场上眼花缭乱，手忙脚乱，归根到底还是阅读速度太慢导致的，要想从本质上提高阅读速度，在此，分享给大家一剂特效药－－坚持国外原版杂志的长期阅读，把她当成爱的伴侣，长期服用，效果甚佳。众所周知，雅思阅读的出题源均节选于国外原版的杂志期刊，比较著名的有 New Scientist，The Economist，Scientific American ，The Guardian ，Discover ，Nature ，Times 等。因此，考生平时应多关注这些外刊杂志中的文章，并作为泛读材料予以学习。
那么，怎样泛读这些外刊文章呢？闲暇时刻，考生可以将这些文章作为休闲娱乐的一种途径和方法。泛读的主要意图有两个。其一：通过增长背景知识而提高整体理解力。由于这些文章的题材非常广泛，涉及各个方面，如社会生活，自然地理，历史文化，技术工艺等。因此可以扩充考生知识面，而背景知识的增长直接关系到文章的大意理解，抑或说直接有利于做题正确率的提高。相反，背景知识的匮乏，即使拥有基本的词汇量，也会对文章大意产生疑惑。在泛读的过程中，需要提醒广大考生的是，如果遇到不熟悉的专业词汇，一定要在网上进行背景查询。其二：通过大量拆分意群的练习熟悉句子结构从而提高阅读速度。在整体理解大意的情况下，考生可选取文章的长难句进行解析，尝试划出句子的主干，划分意群。在这个过程中，逐渐养成读意群的习惯，进而可以一目一行，甚至一目几行。
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